欲求教书好 先做读书人

欲求教书好，先做读书人。让读书成为一种习惯，我们才能更好的提升自己，服务于教育；让读书成为一种习惯，我们才有底气带领孩子一起进入书的世界畅游；让读书成为一种习惯，我们才能让生命溢满书香，让书香滋养心灵。

为了配合海东市乐都区“个十百千万”教研行动计划---推进万人读书工程，进一步营造浓郁的学习氛围，塑造内涵丰富、特色鲜明、品味高雅的校园文化，提高我校教师的综合素质，形成教师多读书，勤交流的好习惯，我校在上学期读书活动的基础上，本学期开始了阅读《中国好课堂》的第三、第四、和第五章的内容。老师们记下阅读笔记，写出自己的心得体会，学校如期举行了由全体教师参加的教师同读一本书大型交流活动。

李登奎副校长为本次的教师同读一本书活动开篇讲话，李校长说“在每堂课上，我们只要做到任何常态课能完成自己设定的学习目标，有特色，学生学得主动、喜欢学习，通过授课，学生喜欢你的上课方式，进而敬佩、喜欢你这个老师，我觉得你做的就差不多了。”

牛凤翔老师就《浅谈如何提高小学语文课堂的趣味性》这个话题展开，侃侃而谈。结合自己多年的教学经验，从六个方面谈了教学中怎样营造趣味课堂，让学生对所学内容感兴趣，思学、乐学。

李文恺老师结合自己的教学，通过通读《中国好课堂》，把书中提到的课堂离不开情境教学，放到自己的教学中进行尝试。制作ppt课件讲解自己是怎样创设情景的。

评委们认真的聆听，细心的打分

李红梅老师激情演讲的题目是《好课堂需要教师的语言艺术》。李老师从四个方面谈到语言艺术的重要性和需要注意的地方。

黄应宏老师谈了如何实施高效课堂的教学策略采取的措施，提出了自己的看法

王领珣老师在谈自己的读书心得——营造“绿色课堂”焕发课堂新活力。“绿色课堂”是充满“爱意”的课堂、富有“诗意”的课堂、饱含“情意”的课堂、提现“创意”的课堂、带有“写意”的课堂。绿色课堂需要教学模式和交流方式的转变。

桑倩倩老师有自己的心得，一辈子做老师，一辈子学做老师。建议老师不断进取，发展自己的教学职业能力。

老师们听得都入神了

崔海涛老师与大家一起分享读书心得——如何打造有效课堂。打造有效课堂，始终站在学生的角度去考虑问题，保证学生的课堂参与率，学生人人有事做。学生时时有事做，营造轻松愉快的课堂氛围。

周玉玲老师谈自己的心得时谈到，我们平时只注重“答”的训练而不训练“问”的培养与指导，用教师的问代替学生的问，扼杀了学生的创新萌芽。

彭丽老师和杨文玲老师正在认真的总分

郭元贵校长为本次教师同读一本书活动做点评。鼓励全体教师不断发展进取，将教学理论踏踏实实的运用到课堂中，齐心协力的开创八中良好的教学前景。

郭元贵校长和李登奎副校长宣读了获奖名单，并为获奖的各年级组颁发奖杯。

小学组荣获一等奖

九年级组获得一等奖

八年级组获得二等奖

七年级获得二等奖

闫芳芳老师的读书心得

书，能把我们托得有多高，取决于我们接触过多少文字；书，能够把我们带的有多远，取决于我们品味过多少书香。希望老师们在悦读中前行，在书香中成长，与书为友，做一个有书香气、有内涵的教师。

第二次教师同读一本书交流活动，为全体教师的多年的教学经验提供了发声的文字平台，是乐都八中全体教师教学理论的又一次大练兵。